| Hà Nội: Tỷ lệ ‘chọi’ cao, làm sao có tấm vé vào lớp 10 công lập? Đề thi, đáp án môn Văn lớp 10 Hà Nội Đề thi Văn lớp 10 Hà Nội: Vừa sức, không đánh đố |
Thí sinh vui vẻ vì làm được bài
Tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội Amsterdam, Lê Thùy Trang là một trong số thí sinh ra khỏi phòng thí sớm nhất.
Trong tâm trạng rất vui vì làm bài thi tốt, Trang cho biết: “Thời gian làm bài là 60 phút nhưng đề thi này em làm 20 phút là xong và mất khoảng 10 phút để kiểm tra lại bài. Em khá tự tin với phần bài làm của mình. Hy vọng, với những gì cố gắng, em sẽ đỗ vào trường mơ ước”.
Với khối trung học phổ thông không chuyên, Trang đăng ký nguyện vọng vào Trường Trung học phổ thông Phan Đình Phùng. Ngoài ra, với khối chuyên, Trang cũng đăng ký vào chuyên Sinh học, Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội Amsterdam.
 |
| Một trong số thí sinh rời khỏi phòng thi sớm nhất. Ảnh: Minh Khánh |
Cùng tâm trạng sung sướng vì làm bài thi môn Anh khá tốt, Nguyễn Quỳnh Trang chia sẻ: “Với bài thi này em tin mình có thể đạt 9 điểm. Làm xong bài thi em dành thời gian kiểm tra kỹ lưỡng phần bài làm của mình để đảm bảo không bị mất điểm ở những câu đơn giản. Đề thi này với em không có phần kiến thức nào khó và em rất vui khi hoàn thành tốt bài thi”.
Với kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay, Trang đặt nguyện vọng vào Trường Trung học phổ thông Yên Hòa.
Giáo viên nhận định gì?
Trao đổi với phóng viên Báo Công Thương, cô Lê Hương Ly, giáo viên Tiếng Anh, Trường THCS Nguyễn Phong Sắc (quận Hai Bà Trưng, Hà Nội) đánh giá, nhìn chung đề thi Tiếng Anh vào 10 Hà Nội năm học 2025-2026 là một đề thi đúng theo cấu trúc đề mẫu của sở và là đề thi có chất lượng, hiện đại và hợp xu thế, vừa đảm bảo tính phân loại, vừa bám sát thực tiễn, lượng kiến thức tập trung trong chương trình sách giáo khoa.
Về phạm vi kiểm tra: Toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản gồm: Giao tiếp - chức năng ngôn ngữ (câu hội thoại), ngữ pháp - từ vựng, phát âm - trọng âm, Đọc hiểu - hiểu nội dung văn bản, điền từ - bài Cloze Test, xử lý thông tin từ biển báo/thông báo thực tế, viết câu từ cụm từ cho trước, viết lại câu, câu tương đương. Cấu trúc này giữ vững tính ổn định, đồng thời có những điểm cập nhật hiện đại, sát thực tiễn.
Phát âm - Trọng âm có 2 câu phát âm (phân biệt đuôi -ed, các nguyên âm đôi) và 2 câu trọng âm với từ như generation, diversity, electrical... vẫn nằm trong phạm vi sách giáo khoa, nhưng có tính phân loại tốt, đòi hỏi học sinh phải luyện nghe và phát âm thường xuyên.
Phần từ vựng - Ngữ pháp của đề bao phủ các cấu trúc ngữ pháp quan trọng trong chương trình THCS: Câu điều kiện, thì quá khứ - hiện tại - tương lai, câu bị động, cấu trúc “used to”, động từ khuyết thiếu, mệnh đề quan hệ... Từ vựng mang tính thực tiễn cao, chủ đề đa dạng: Phỏng vấn xin việc, giao tiếp thường ngày, giao thông, du lịch, âm nhạc, bảo tồn ngôn ngữ, môi trường. Điểm mới nổi bật của đề năm nay là có xu hướng sử dụng từ học thuật hơn (indispensable, boost, gradually developed, endangered, delivery delays...), nâng nhẹ độ khó nhằm phân loại học sinh khá – giỏi.
Phần giao tiếp cũng là 2 câu hỏi đáp rất quen thuộc là hồi đáp cho lời khen ngợi và chỉ đường.
Phần từ cùng nghĩa và trái nghĩa cũng là những câu rất cơ bản đối với học sinh.
Phần đọc có chủ đề về tầm quan trọng của ngôn ngữ và ngôn ngữ ký hiệu - sát với thực tế và mang tính giáo dục. Về âm nhạc và ảnh hưởng của âm nhạc đến giới trẻ - chủ đề gần gũi, nhiều quan điểm trái chiều, rèn kỹ năng đọc phân tích, nhận định; Mô tả hoạt động mua sắm trực tiếp - trực tuyến, yêu cầu học sinh điền các câu phù hợp vào văn bản (gap fill with full sentences) - đây là dạng bài mới của năm nay. Đề năm nay tăng cường dạng điền câu logic vào đoạn văn, yêu cầu học sinh hiểu mạch văn, liên kết ý - đây là kỹ năng cao cấp hơn đơn thuần là đọc hiểu thông tin.
Bài đọc điền từ (Cloze Test) Có một đoạn điền từ về phỏng vấn xin việc mùa hè. Các từ cần điền mang tính thực hành, giao tiếp thực tế (có giới từ, đại từ, danh từ, trạng từ…). So với năm ngoái không thay đổi nhiều về dạng bài nhưng có cải tiến nhẹ về ngữ cảnh thực tế, yêu cầu học sinh suy luận từ ngữ nghĩa.
Bài viết lại câu - viết câu từ cụm từ gồm viết lại câu gián tiếp, câu tương đương về nghĩa, hoàn chỉnh câu từ cụm từ cho trước - kiểm tra cấu trúc câu và từ loại. Dạng viết câu từ gợi ý là dạng bài hay, kiểm tra khả năng tổ chức câu của học sinh chứ không chỉ ngữ pháp đơn lẻ.
Về câu hỏi biển báo/thông báo gồm 2 câu hỏi đọc hiểu tình huống thực tế (plastic bag, tin nhắn xin nghỉ học) - giúp học sinh luyện tư duy sử dụng tiếng Anh trong đời sống.
"Xét một cách tổng thể đề thi Tiếng Anh vào 10 Hà Nội năm học 2025 - 2026 là một đề thi đúng theo cấu trúc đề mẫu của sở. Đề thi năm nay có sự phân hóa hợp lý giữa câu dễ - trung bình - khó, vừa đảm bảo tính bao quát kiến thức sách giáo khoa, vừa khuyến khích học sinh rèn kỹ năng ngôn ngữ ứng dụng, tư duy logic, xử lý ngữ cảnh. Giáo viên và học sinh cần không ngừng rèn luyện toàn diện các kỹ năng, đặc biệt là đọc - viết ứng dụng, để đạt kết quả cao trong kỳ thi những năm tới", cô Ly nói.
Còn cô Bùi Ngọc Hà, giáo viên Trường Trung học cơ sở Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) thì cho biết, đề thi Anh năm nay bám sát các nội dung kiến thức và kỹ năng học sinh được học trong 4 năm cấp trung học cơ sở, kiểm tra được nhiều mảng kiến thức và kỹ năng của học sinh.
Vì vậy, để làm được bài thi, học sinh cần có kiến thức và kỹ năng tổng hợp rất vững vàng. Đề thi có nhiều câu dễ, không mất nhiều thời gian để chọn đáp án đúng.
Tuy nhiên, cũng có những câu đòi hỏi mức độ tư duy cao hơn và nhiều thời gian hơn như câu 17, 18 và câu hỏi ở bài đọc hiểu.
“Nhìn chung, đề thi năm nay không còn dễ như những năm trước khi kiểm tra nhiều ngữ pháp và từ vựng đơn lẻ, thay vào đó, đề thi kiểm tra được nhiều hơn việc học sinh có hiểu và vận dụng được từ và ngữ pháp trong ngữ cảnh hay không. Theo tôi, với đề thi này, nhiều học sinh đạt được điểm 7, 8”, cô Hà nói.
| 8 giờ sáng mai ngày 8/6, thí sinh đại trà kết thúc kỳ thi lớp 10 với môn toán. Riêng thí sinh thi chuyên tiếp tục thi ngày 9/6. Theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, điểm xét tuyển vào lớp 10 năm nay sẽ không nhân hệ số với môn Toán, Văn. Do đó, tổng điểm thi tối đa là 30 điểm, thay vì 50 điểm như các năm trước. Dự kiến trong khoảng 4 - 6/7, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ đồng thời công bố điểm thi và điểm chuẩn lớp 10. Năm 2025 cũng là năm đầu tiên thí sinh biết điểm thi và điểm chuẩn cùng lúc. |