Bộ Giáo dục và Đào tạo làm rõ 3 vấn đề về bộ sách giáo khoa mới

Bảo đảm đồng bộ và ổn định

Ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố lựa chọn bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) làm bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông, sử dụng thống nhất trên toàn quốc từ năm học 2026 - 2027 tại Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" được lựa chọn trên cơ sở bảo đảm tính đồng bộ và mức độ sẵn sàng cao nhất. So với các bộ sách được phát triển trong giai đoạn xã hội hóa sách giáo khoa, đây là bộ sách có đầy đủ nhất các môn học và hoạt động giáo dục ở cả ba cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Việc sử dụng thống nhất giúp bảo đảm tính liên thông về nội dung và hạn chế xáo trộn trong quá trình tổ chức dạy học.

margin: 15px auto;" />

Bên cạnh đó, bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” được lựa chọn nhiều trong các bộ sách giáo khoa đã có. Khi tổ chức thực hiện sử dụng bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”, sẽ có sự tác động ít nhất đến nhà trường, giáo viên và học sinh. Bộ sách này là tài sản thuộc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam - doanh nghiệp có 100% vốn Nhà nước, đơn vị có đủ năng lực kỹ thuật, hệ thống kho vận và phân phối để bảo đảm cung ứng sách đến tận vùng sâu, vùng xa, hải đảo.

Trong quá trình chuyển đổi, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, không phủ nhận giá trị khoa học sư phạm và thực tiễn của các bộ sách giáo khoa đã được biên soạn thẩm định và phê duyệt trước đây. Những bộ sách này không bị loại bỏ mà được chuyển sang vai trò tài liệu tham khảo và học liệu bổ trợ quan trọng. Các nhà trường và thư viện tiếp tục lưu trữ khai thác để giáo viên, học sinh tham khảo so sánh và làm phong phú nội dung giảng dạy.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhấn mạnh việc thống nhất sử dụng một bộ sách giáo khoa không đồng nghĩa với áp đặt phương pháp dạy học. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là chương trình mở trong đó sách giáo khoa chỉ là tài liệu cụ thể hóa yêu cầu cần đạt. Giáo viên tiếp tục được khuyến khích chủ động sáng tạo trong lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức dạy học và học liệu phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng cơ sở giáo dục, không dạy học theo lối máy móc đọc chép.

Để việc triển khai đạt hiệu quả, công tác tập huấn giáo viên được xác định là yếu tố then chốt. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo hình thức linh hoạt kết hợp trực tuyến và trực tiếp, tập trung vào cách tiếp cận chương trình tổ chức dạy học theo yêu cầu cần đạt và khai thác hiệu quả sách giáo khoa cùng các học liệu đi kèm. Đồng thời, Bộ chỉ đạo bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa ngay từ đầu năm học.

Thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung triển khai bốn nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm: rà soát hoàn thiện chất lượng sách giáo khoa và năng lực đội ngũ giáo viên, tổ chức phát hành sách theo hướng tiết kiệm hiệu quả, đẩy mạnh số hóa sách giáo khoa và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, tăng cường công tác truyền thông nhằm tạo sự đồng thuận xã hội. Mục tiêu hướng tới việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030 và bảo đảm cơ hội tiếp cận tri thức bình đẳng cho mọi học sinh.

Khẳng định tính khoa học của sách giáo khoa

Trước đó, có một số thông tin thất thiệt, xuyên tạc nội dung lịch sử trong bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”, tạo ra những đánh giá sai lệch về nội dung của bộ sách. Điều này có thể tạo ra sự lo lắng, nghi ngờ chất lượng bộ sách, gây hoang mang xã hội, ảnh hưởng tới chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo. Trong đó, tiêu biểu là thông tin: sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí lớp 5 chỉ có nội dung dạy về Nguyễn Ánh (Gia Long) nhưng không dạy về Quang Trung - phong trào Tây Sơn; đi đến phủ nhận vô căn cứ nội dung lịch sử trong sách giáo khoa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức rà soát, kết quả cho thấy, nội dung dạy học về Quang Trung và phong trào Tây Sơn được bố trí đầy đủ, có hệ thống, từ Trung học cơ sở như lớp 8 (môn Lịch sử và Địa lí), Trung học phổ thông như lớp 11 (môn Lịch sử). Nội dung dạy học về nhà Nguyễn với tư cách là một triều đại được thể hiện khách quan, đầy đủ. Trong đó, nội dung về Nguyễn Ánh được bố trí theo mạch logic lịch sử ở lớp 5 (môn Lịch sử và Địa lí), lớp 7 và lớp 8 (môn Lịch sử và Địa lí), lớp 11 (môn Lịch sử).

Việc bố trí các nội dung trên trong bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” phù hợp với logic tiến trình lịch sử, phù hợp với mục tiêu và đặc điểm tâm lí lứa tuổi, thể hiện đúng quan điểm của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (không tiếp cận lịch sử theo hướng thần tượng hóa hay phán xét đạo đức cá nhân; đặt nhân vật và sự kiện trong bối cảnh lịch sử cụ thể; bảo đảm tính khoa học, khách quan, cân bằng trong giáo dục lịch sử).

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, việc cho rằng bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” không dạy hoặc coi nhẹ Quang Trung - phong trào Tây Sơn là bóp méo thông tin và có dấu hiệu vu khống; việc sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5 học bài “Sự ra đời của nhà Nguyễn” là phù hợp với mạch lịch sử và mục tiêu chương trình, không thể tách rời khỏi tổng thể nội dung đã học ở các lớp trước và sẽ tiếp tục học ở các lớp sau.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản đề nghị Bộ Công an và các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ động cơ, mục đích của việc tạo dựng, phát tán các thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc nội dung lịch sử trong sách giáo khoa để xử lí nghiêm các vi phạm (nếu có) nhằm bảo đảm an ninh chính trị trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị người dân không chia sẻ thông tin, bình luận thiếu căn cứ, cơ sở liên quan đến nội dung không đúng sự thật lịch sử.